У педагогического студенческого отряда «Бумеранг» - своя «целина»: вожатская работа с детьми в летние каникулы. Приключений, вдохновения и энергии в ней не меньше, чем в стройотряде, а может, и больше. А с благодарностью детей и их горящими глазами не сравнится ничто.
Как нам рассказала командир отряда Марина Серова, в этом году пять «бумеранговцев» - Андрей Ермаков, Желана Каржилова, Максим Краснов, Максим Лупандин и Михаил Рябинин - работали в ковровсокм загородном лагере «Берёзка» вожатыми и помогали организовывать мероприятия. Денис Гущин трудился в лагере «Плёс» в Ивановской области, Семён Солдатов - во владимирской «Дружбе». Сама Марина вместе с Анастасией Андреевой, Александром Большаковым, Юлией Красновой и Элёром Рахимкуловым обеспечивали досуг и порядок на Летних сменах в КГТА. Среди вожатых загородных лагерей – несколько человек из семи, впервые присоединившихся к «Бумерангу» в прошлом учебном году. Один из них, Михаил Рябинин, поделился впечатлениями.
«Смена в «Берёзке» - не первый мой опыт работы с детьми. Сколько помню, как подрос, так каждое лето становился вожатым для малышни на школьной площадке. Это мне здорово помогло – собственно работа в лагере не показалась сложной. А вот то, что вечером нельзя уйти домой, а надо быть с детьми 24/7 – такое оказалось внове. У них в 8:15 уже зарядка, значит, ты должен встать в 7 часов: самому проснуться-помыться, разбудить всех, вывести на площадку. Хорошо, что на нашем попечении были только мальчики, потому что девочкам с утра вожатые должны ещё и косички-причёски заплести! А вечером после отбоя часа два не спишь, чтобы удостовериться, что все дети уснули. Нас предупреждали, что ребята ночью могут открывать окна и бегать по лагерю. В нашей смене подобного не было, да и в тех случаях обошлось без последствий, но такого допускать нельзя. Вот и караулили.
Вообще самое главное для вожатого – это осознание своей ответственности за детей; их нельзя выпускать из поля зрения. А ещё надо уметь общаться, наладить контакт: во-первых, ты реально с ними находишься 24/7, и без хорошей коммуникации такое невозможно, а во-вторых, в лагере проходит много мероприятий, к которым надо готовиться вместе с детьми. Совместное творчество без взаимопонимания не получится.
Честно скажу, мне не было сложно. Может, потому, что попался очень хороший отряд, замечательные дети. И ещё на нашем отряде был отличный воспитатель, который помогал нам – а мы ему. С детьми мы тоже сразу нашли общий язык.
Запомнился трогательный случай: в лагере был конкурс на лучшего вожатого, от нашего отряда в нём участвовал Максим Лупандин. Я, конечно, помогал ему готовиться, но как дети за него болели! На конкурсе-визитке надо было станцевать, а Максим не умел. И ребята его научили, поставили номер и станцевали вместе с ним! Максим в результате занял третье место – и как весь отряд радовался, как поздравлял его!».
- Планируешь ли дальше продолжать педагогическую работу?
- Обязательно! Меня мои школьные учителя уже пригласили на следующее лето вожатым в «Искатель», я согласился. И в «Бумеранге», конечно, тоже продолжу заниматься.
- Как ты изначально оказался именно в педагогическом отряде? Что привлекло?
- Как я уже говорил, мне нравится работать с детьми. А здесь мне помогают развить навыки коммуникации, учат приёмам взаимодействия. Плюс в «Бумеранге» сложилась отличная компания, там особая атмосфера. Так что первокурсникам и не только им – рекомендую!
Спасибо Михаилу за рассказ! Желаем ему и всем "бумеранговцам" дальнейшей продуктивной работы и новых энергичных вожатых!
